要懂得杜诗的文字意义，必须懂得杜诗用词的读音，它的义训和用法。这就要运用音韵学、汉语训诂学和语法、修辞学的法则去认识它们。凡研究杜诗的偏义词、互文、反语、省语、倒字、歇后语、方言等的，都属于训诂、语法修辞学范围。上条已谈过杜诗中的偏义词，现在把杜诗的互文、反语、省语、俗语等略说一下。关于倒字、歇后语，宋代就有人谈过，这里用不着再提了（倒字杜诗很多，人们举得太少，但它本身没有什么大作用，所以不必再举）。杜诗俗语，本是一个重点，因为在后面列有专条，所以这里也不多举例。

一　互文

杜诗用互文，是顾炎武提出的（《日知录》卷二十七）。互文是一种修辞手法，凡相关的两个句子，用词此有彼无，意义互为补充，就叫互文。诗句字数有限制，用互文可以包容更多的内容。这是产生互文现象的主要原因。杜诗互文很多，略举数例：

①去凭游客寄，来为附家书。（《得家书》）

②平生白羽扇，零落蛟龙匣。（《八哀诗》）

③次第寻书札，呼儿检赠诗。（《哭李常侍峄二首》之二）

④不闻夏殷衰，中自诛褒妲。（《北征》顾炎武举）

⑤浮瓜供老病，裂饼尝所爱。（《信行远修水筒》）

⑥岑寂双甘树，婆娑一院香。（《树间》施鸿保举）

⑦击柝可怜子，无衣何处村。（《西阁夜》）

上例①—③为常例。如例①，上句“寄”即指家书，下句“附家书”者即是游客。上句省“家书”，下句省“游客”，而意固互有。④—⑥为变例。④见“夏殷衰”专条，顾说是“以有形无”。例⑤是一字管两句例，亦有专条详释。⑥⑦是互易例，“岑寂”本说院，“婆娑”本说树。“击柝”言村，“无衣”是可怜子。总此三变例，再加上正例，可知杜诗互文，共有四例，一正三变。须临文鉴别，不宜滥列。如《过客相寻》诗：“挂壁移筐果，呼儿间煮鱼。”施说与③例同，实误。这是主语在第二句，故黄生说为以下句管上句，非如③例，呼儿管上句，次第亦管下句，故彼为互文。《过客相寻》则不同。上句的词都不管下句，可知施说误也。

二　省语

省语是诗句修辞的重要手法之一。杜诗省语如《甘林》：“试问甘藜藿，未肯羡轻肥？”这是十字句，“试问”下省“如何”二字。《戏为六绝句》：“龙文虎脊皆君御，历块过都见尔曹？”意思是说，千里马过都如历块，岂见尔曹乎？“见”上省“岂”字意。《洗兵马》：“京师皆骑汗血马，回纥喂肉葡萄宫。”回纥的马喂肉，“马”字涉上文而省。《寒雨朝行视园树》：“丹桔黄甘此地无。”意思是说，园内的丹桔和黄柑是此地的其他园子所没有的。《季秋江村》：“难见此山川”，是说别处难见这样美的江山。《潼关吏》：“艰难奋长戟，万古用一夫”，“一夫”下省“守关”二字意。《舍弟观赴兰田取妻子》：“巡詹索共梅花笑，冷蕊疏枝半不禁”，这是说，想到将来的骨肉团聚，人一欢喜，看见梅花，好像花在疏枝上也禁不住要笑的样子。此外“肯”字多半有岂肯、不肯的意思（详“肯”字条），“莫”字下多省“不”字。如“即今龙厩水，莫带犬戎膻”。即莫不带犬戎膻。“赋诗分气象，佳句莫频频。”即佳句莫不频频乎？《示獠奴阿段》：“郡人入夜争馀沥，竖子寻源独不闻。”闻字下宾语，即上句“争馀沥”，涉上句而省。

三　反语

正言若反，反语见正，是常见的语言现象，多用在戏语和讽刺上。杜诗喜用反语，是形成杜诗表现方法多样化和活泼气息的因素之一。如《戏为六绝句》：“不觉前贤畏后生。”意思实在是说这种后生殊不足畏。《绝句漫兴九首》之三，爱燕子偏说它的种种坏话，全首是反语。《江畔独步寻花七绝句》，用许多反语表示强烈的欣喜。如“被花恼不彻”，“无处告诉只颠狂”，“实怕春”，说红、白花“多事”等都是。所谓“其词若有憾焉，其实乃深喜之”。“韦曲花无赖，家家恼杀人。”亦是这种用法。《陪章留后侍御宴南楼》：“此身醒复醉，不拟哭途穷。”正是哭途穷。《伤秋》：“何年减射虎，似有故园归？”希望即言绝望。《远游》：“敝裘苏季子，历国未知还。”好像是人自不还，其实是说兵戈不许人还。又，凡用“莫”“肯”等字的句子，都可看为反语。如咏二鹰说，“兔藏三窟莫深忧”，即莫不深忧。