2011年1月10日，学校召开教代会。笔者作为教师代表，在艺术楼文科教师代表小组会上，就降低教师工作量、取消错峰上下课、增加考核人性化，三个提案，做出说明。同时，还就设立学术沙龙、创新考试形式，发表了见解。

就是在小组会上，听到一位代表，在会上吹风，学校应该实行专业末位淘汰，打破只能上、不能下的惯例。这位代表的吹风，引起我的注意。所以，针对这种新奇的说法，当场进行回应。

大学的专业设置，笔者从来不认为是合理的。比如说，很多工科大学，大干快上，设置文学院，但是，从未考虑设置哲学系和历史学系，人文学科的两个灵魂，没有在工科院校落地生根，怎么能够说这是一所真正意义上的大学呢？

众所周知，院校合并和扩招，都不是大学自身的安排，而是政府行为。如果，现在，我们还看不出来，教育质量的下降，与院校合并和扩招，互为表里，那么，还有什么可说的呢？

至于大学的具体专业，哪个专业扩招多少，不都是接受教育官厅的指示吗？问题在于，教育主事者和大学管理者，即使再幼稚，也不会让那些冷门专业扩招，至少，当年的就业行情不错，才能进行扩招；就业行情特别好的专业，扩招的数量，更是惊人。其实，这正是教育主事者和大学管理者，真正幼稚之所在。

计算机、法律、英语，只要社会比较热门，那么，幼稚的大学主事者，被热门冲昏头脑，大干快上，争取更多的份额，幼稚的教育管理者，看到下面学校，上的都是当年的热门，大笔一挥，圈阅。

中国教育主事的幼稚到，连大学流程是四年，都来不及考虑，就通过扩招，把读书种子划分到自己的势力范围，而计算机、法律、英语专业的学友，四年之后，大概竞争多少职位，也是，只管当年扩招，遑论四年之后，“洪水滔滔”！教育主事者，对高等教育就业市场的唯一“贡献”，可能就是哄抬了就业门槛。

幼稚的教育主事者，幼稚的大学管理者，当年眼红心热，把学友们招进来，难道不是你们的主意？就业率下降了，这是太正常不过的事情了，反映着高等教育的生态平衡。当年招进来的时候，有多么“热”，四年之后，学友们毕业的时候，必然有多么“冷”。因为，跟头轱轳，这所学府弄的热门，其他学府彼此彼此。

事实上，曾经扩张很厉害的专业，已经根据就业行情，自行裁减。但是，折腾依然在继续，主事者要把折腾进行到底。主事者进行折腾，台前幕后，都有“知识保镖”支招。遥想当年，亚洲开发银行驻中国首席经济学家汤敏，忽发奇想，大学扩招对中国经济贡献的增长率，不可小觑，主事者朱镕基言听计从。现在，那些经济学家鼓吹，扩招对中国经济贡献率没有那么大，既然如此，早就该把本三学友一年一万元的超额学费，降到本二学友的水准了。这里，不经意间，发现扩招是为了GDP这个天大的秘密。

北京大学社会学系张静，平素谨言慎行，是令笔者尊崇的教授。2011年1月27日《中国青年报》七版，『人物说话』栏目，张静教授回答该报记者向楠提问时说：“大学专业结构的变化明显滞后于社会需求的变化，大学专业设置常年无法对社会需求作出反应，就是不正常。”“大学专业设置与社会需求脱钩，从根本上加剧了大学生就业难。”

张静教授研究政治社会学，难道不清楚，政府为了甩包袱，才想到大学扩招？这里，不能不“表彰”一下纪宝成先生，当年纪氏担任教育部发展规划司司长，生怕雷厉风行的朱镕基，把扩招是为了应对东南亚金融危机，将就业压力后移，直接说出来，十万火急，给中南海递折子。

张静教授这番言论，起着“折子”的功用。说给主事者听的。要是哪位有心的主事者听到这番“很有道理”的言论，志浩敢说：中国教育的又一轮“折腾”就开始了，中国大陆的大学，接着“折腾”，而广大无辜而可怜的老师和学友们，怕是接着受到不应有的损害。到时候，张静教授，就是反省自己，怕也难辞其咎！

在志浩看来，大学对应就业，那是天经地义的事情，大陆的大学，在这方面，应该做的事情，还有好多。但是，大学要学会独立行走，不能做幼稚社会环境的应声虫。就业率作为考量大学的四条绳索之一，应建立在长效、理性、客观、公正的基准之上，而不是扭曲的就业率。

因为，大学调整，无论如何，也是四年流程，相对于中专与技校，大学更可贵的是，培养全人格的通才教育。要是学习动手能力，大学工科专业的学友，恐怕也未必是人家技校学友的对手。改良大学是对的，但是，绝对不可能把大学中专技校化。拿中专、技校的长处，来比大学的短处，那么，大学改良的方向，干脆取消大学好了。

不少学友，深有体会，要是大学毕业之前，没有一个录用单位的公章，是拿不到毕业证书的。这时候，要是没有签订就业合同的学友，到哪里整公章去呢？不去适应潜规则，行不行？学友们是刻骨铭心的。

这些年，大学生热衷于国家公务员考试，有何过错？这里面反映的社会问题，难道张静教授，就一点都不知道吗？国家公务员的录用环节，存在着匪夷所思的权力寻租，这里，暂且不去多说。

千军万马挤独木桥，这是说的高考，千军万马考公务员，直接反映，大学生就业市场，存在的严重问题。

按理说，中国GDP，每年不都是超过百分之八吗？理应能够吸纳很大部分大学生就业者。也就是说，常规的经济增长，据说， GDP每增加一个点，就可以带来320万左右的非农产业就业量。近些年大学毕业生，面对的是“国进民退”的经济生态，进入垄断的国有企业，凭借的不仅仅是专业和技能，往往是专业和技能之外的“功夫”。能够吸纳大量就业的民营企业，遇到了发展的瓶颈，无疑，使得大学生就业雪上加霜。

按照张静教授的思路：“大学专业设置与社会职业需求之间，应建立有效的联系与共变机制，推动那些没有社会需求、亦非精英教育的专业转型，让大学的人才培养与社会上的人才需求对应起来，改善大学生的就业环境。”

照着张静教授所开的“方子”吃药，那么，大陆的大学，仅存的一点精气神，必然被折腾得荡然无存，中国大学，必然进入万劫不复之境地。

依照张静的逻辑，进行推导，就业率不高的专业，主事者就要举起达摩克利斯之剑，一剑封喉。第一剑，社会不需要哲学家，砍掉哲学系；第二剑，社会不需要历史学者，砍掉历史学系。社会需要当官的，所以，要赶紧设立“公务员系”；社会需要大款，所以要设立“发财系”。

如是折腾两三回，大学和中专、技校之间的区别，差不多就被削平了。所以，志浩要愤怒地谴责张静教授，因为，张静教授，为了所谓肤浅的就业率，而成为中国大学的终结者。

上世纪九十年代以来，开始妖魔化八十年代，刘道玉先生在八十年代，开始做的努力和尝试，被付之东流。

进入2000年之后，原本日益没落的大学，因为，获得了经济利益，在没落的道路上，变本加厉，八十年代大学的书卷、大气和简朴，转换成势利、小气和奢华，彻头彻尾往行政机关靠挂。

至于是否尊重学友的兴趣？是否按照通才教育模式？幼稚的大学管理者，哪里还想得到这么多！连笔者曾经尊崇的张静教授，思路都如此肤浅，也就休怪人家主事者幼稚了，因为，肤浅的思路和幼稚的行为，存在着有效的联系和共生机制啊！

（2011年1月28日，2：29分，书菜楼）