我写了几十年的文章。十几年前写了《我认识的三个校长》，《应该直选校长》的“校长系列”，在《中国教育报》《中国青年报》《人民网》上发表了。后来我不再说校长了，学校的问题，责任不仅在校长；教育的问题，责任不仅在部长。教育的问题不是教育本身的问题，不挖根源不是装傻就是无耻。
事实上，教育的问题谁看见了，说了不好，不说最好，至少不得罪领导。如果领导听你说，那是“亲民”；领导不听你的，那是他“有魄力”“敢创新”；领导不爱听的话你说出来，那“你摊上事了，你摊上大事了”。什么大事？饭碗。饭碗没了，自个儿饿死事小，拿不出钱给孩子交学费事大。想到这一点，从了，被强奸也喊爽。
“两会”年年说教育，政府给了几个亿。政府不给钱，教师喝西北风。政府部门派人来，校长待之胜过亲爹。校长在大会上强调“提高执行力”，什么意思？政府是皇帝，指示是圣旨，教师百分之百地顺从执行。校长让政府满意了才是好校长。不少学校被拆迁了，领导发了财、升了官。卖学校，是升迁之道。如果哪个教师想以教育为本，以教师为本，那一定是脑子进水了。不听话，教师资格被取消，然后不在乎你的死活。如果累倒下了，换人，就象换粉笔，粉笔要多少有多少。
今天领导聪明，整人一般不往死里整，逼到绝处，留条出路，也是给自己留条生路，因为炸死领导的恶性案件今天越来越多。做官不是求死。今天能够做官的人，个个比我聪明能干会干且听话。我看出来的几个年轻人后来个个做了官，个个比我有本事。本事就是权力。我有什么？有才华，才华是擦屁股的纸；有思想，思想是个危险品。思想爬出的字，不如买彩票。怕字爬进监狱，买彩票中汽车洋房。
很多年以前，我在办公室听一个老师讲：“关起门来，我们可以培养出雷锋。”他的意思是，把学生一天到晚关在学校，接受的是正面教育，学生就做好人；把学生一周关在学校里，在老师的眼皮下，学生就做了五天的好人。周末放假，回到家，到社会上去，学生就变成坏人了。今年南京三月五日电影院放映《雷锋》，四场电影放白板。其实，学校那一套东西，甚至比家庭、比社会上的那些东西还阴险、还恶毒，荼毒更隐蔽，戕害更深重，令不少人执迷不悟，死而不觉，胜过皇帝赐死留全尸。
这一点，谁人说破？
老婆经常教育我，老了不要做“愤青”，揣着明白装和谐。我也想，得过且过，退休了再说。过去还立着个“天地君亲师”的牌坊，有时还挂在嘴上，有时还讲“桃李满天下”。今天的教育，则是一地碎片。
我不认为，只有我一个人才看见，感受到了，且自以为深刻。即使看到了浑然不觉的是个别，更多的是故意装傻，不少血凉了，但还没有凉透。最无耻的是靠玩那一套把戏爬上去还津津乐道，转身对同行同事滥施淫威的小人。真的猛士，敢于直面惨淡的教育，敢于放胆直言“党化教育，祸国殃民”“教育问题不解决，连人种都要退化”。有良知者，只要看看一年年被教育逼死的学生，单是见诸媒体的报道，如果统计一下，那绝对是一个骇人听闻的数字，堪称世界第一。
白岩松说过：年轻的时候不愤怒，那一定是身体有问题；年老的时候还是只知道愤怒，那一定是精神有问题。我现在不再愤怒了。我断定，穷教育首先穷孩子，亡国家首先毁教育。把老婆孩子送到美国、欧洲去“裸官”，有钱移民的富商巨贾，可以胜利逃亡。逃不了的众生，正是被一个巨大的黑洞吞噬。一个人呼喊“救救孩子”、“救救教育”，根本改变不了。我这辈子改不了，今天的教师都改变不了。但是我深信；美好的未来绝对不是今天这样。
