当下是一个信息时代，我们每天都可以得到大量的信息；这也是一个知识时代，大量知识都可以随时随地地免费获得。但事实上，这也是一个粗鄙和低智时代，人们并没有获得应有的思想能力。
这是时代带给我们的一个悖论。
有人将这个问题归结于教育的弊病。教育不能解决所有问题。在古人看来，教育者的职责是传道授业解惑。思想是独立思考的结果，一个好的教育者，不仅懂得传授知识，更能启发学生的独立思考能力，即“授人以鱼不如授人以渔”。
言传不如身教，从这个意义来说，教育者也应当是一位思想者。杨林柯先生和他的《与教育拔河》就体现了这种良师精神。
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智得天下英才而育之，这是古代圣人的一大理想。杨林柯先生的价值，已经远远超过一个普通中学语文老师的身份，他不仅在教书和读书，更重要的是他还在思考和写作。对我这样一个读者来说，杨先生是一个充满社会关怀的教育思想者。这本《与教育拔河》就是他的教育思想录。
思想的本质在于批判，杨林柯先生的特点也是批判。这不仅需要一种眼光，更需要一种勇敢，而后者在当下中国是非常稀缺的，传统文化向来都是以中庸和犬儒为美德。
杨先生在写作和传播方面非常勤奋，尤其是有了自媒体以后，他很像是一个资深媒体人，我经常能从他的公号上阅读到各种关于文化和思想的好文章。从某种意义上，他是一位天生的好老师，因为他爱知识，爱人，永远都那么积极和热情，诲人不倦。
《与教育拔河》一书收入了四五十篇小文章，都以教育为主题，涉及到学校、学生、教师、教材、课堂、家长、社会等方方面面，杨先生以他的眼光和情怀清扫着每一处角落，充满着睿智、担当和正义感。字里行间，无处不散发着良心的光芒。
杨老师并不是一位传统的老冬烘先生，他的思想是十分现代的，因此他面对的是未来。他为当下的忧虑，也是因它他着眼于未来。人们常说，教育是一个国家的未来，孩子是家庭的未来。从这里，我们也就能更加深刻的理解杨先生的用心。
我们每个人都是为人父为人母，为国家之国民，我们虽然活在当下，但所有的幸福都来自于对未来的憧憬。如果没有未来，我们就会陷入万劫不复的绝望中不能自拔，哪怕当下是多么美好，也无济于事。
中国当下教育存在的问题确实非常多，这是因为社会本身就有问题，现代性的弊端与传统文化的桎梏同时造成中国目前的困境。从洋务运动到改革开放，中国在一百多年中，一直为解决这些问题而努力，虽然收效甚微，但中国从来不乏一代又一代的教育思想者，对此奉献出自己的良心和智慧，以期烛照他人，推动进步。杨老师就是这样一个人，他的这本书就是他点亮的一盏小桔灯。
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教育不应该是培养一个赚钱机器，或者谋生机器，而应该是培养一个独立、正直、智慧的人。
我们每个现代人，虽然从父母那里得到了身体和生命，但很多行为、认知乃至思想道德，其实都是来自于学校和老师。从这个意义上，教育是每个人的根，是一个社会的源头，不可谓不重要，但遗憾的是，我们关注最多的却是GDP和房价，很少有人去思考教育的问题。我们每个父母都很在乎孩子的身体和分数，却很少关心孩子的思想认知。
人是思想动物，不是干活的机器，思想是一个人的根本，而现代社会的规训，让学校越来越像监狱、工厂和军营，孩子在教育生产线上，越来越变成一个不断复制的机械化产品，这是现代人最大的悲剧。事实上，老师与学生，如同狱警与囚犯，都是被同时接受着体制的规训和惩罚，而且老师所面对的会更加严厉。从这里，我们也就能理解杨先生的处境和他的难得。
在本书的最后一部分，杨先生介绍了他的成长和上学经历，这是我第一次知道。从这些经历来说，他从小就是一个好孩子，一个好学生，后来成为一个好老师。但就是这样的一个好老师，却并没有成为老师的模范，反而成为一个另类，简直不可思议。之所以成为另类，我猜唯一的原因，或许只是他没有泯灭自我罢了，哪怕这个自我只是最后一点残存。
想到这里，我不仅感到悲凉。
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附录中的《没有超越就没有教育》一篇让我看了好几遍，很多语句让人有当头棒喝之感。
杨先生说，在世间万物中，只有人，才会寻找活着的意义，而动物是靠本能活着的。我们在学校学到了知识，但并没有得到文化，我们知道很多“什么”，却从来不知道“为什么”。我们活得很快乐，却活得没有任何意义，就像一部现在流行的电影娱乐大片，眼睛嗨翻天，心里却毫无触动。
借助飞机高铁电话和互联网，现代人貌似得到充分的自由，但其实却没有多大自由可言，甚至连最基本的良心自由都是奢望，就如同清澈的溪流一样，如今已经很难见到了。
人的生命其实很短暂，如果有一天，后人追忆起我们这一代，说我们连句真话都不敢说，人们都没有起码的良心，那么这本书一定会流传下去，让后人知道，这里记录着一颗自由的良心。
一个人的价值，不在于他是否富贵，也不在于他是否长寿；同样，一本书的价值，不在于它的薄厚和长短，而在于它所承载的思想价值，或者说，是否用良心在写作。这本书就证明了这一点。
没有一本书是每个人都需要看的，书只写给拥有相同价值观的人，那么，杨先生的这本书也会证明，这个社会不缺乏良心，也不乏有良心的读者。杨先生很快就会发现，每一个读者都是和他一样的人，既然是拔河，那么就要承认，和你在一起的人越多越好。
德不孤，必有邻。书是连接作者与读者的绳子，我相信，此书不仅能让很多读者得到启示，也会进一步坚定作者前行的步伐。
（《与教育拔河》杨林柯著 东方出版社 2019年10月出版）
