各位同仁：大家好！

在此，我首先代表《云梦学刊》对各位拨冗光临本次论坛表示热烈欢迎！对河北省社科院及《社会科学论坛》杂志社给予的支持和帮助表示由衷感谢！借这个机会我讲三个方面的内容。

第一，关于“当代学术史研究”的命题。“当代学术史研究”是由两个要素组成的。第一是“当代”，指1949年至今；第二是“学术史研究”。我们对“学术史研究”最简单的界定就是“关于学术研究的学术研究”。学者本来是研究学术的主体，但在学术史的视野之下，学者变成了学术研究的对象，即学术研究的客体。当代学术史研究的主要内容包括四个方面：一是关于当代学术发展的宏观研究。比如说研究当代学术发展的基本规律、当代学术发展的基本脉络和大致阶段等等。二是关于某一学科发展的学科史研究。如研究当代历史学学科史、文艺学学科史、鲁迅学研究史等等。三是关于学者的个案研究。即对一些著名学者的治学经历、治学经验、治学成就及他的人生经历、人生感悟、社会思考等等进行研究。四是开展学术评论。关于“当代学术史”的研究方法，我们认为，目前阶段，用陈平原的话说主要是“以问题为中心”开展研究。

第二，关于《云梦学刊》“当代学术史研究”栏目及我们举办历届论坛的情况。“当代学术史研究”是《云梦学刊》的一个特色栏目。上世纪80年代末期，《云梦学刊》设置了“当代学者研究”栏目，如前所述，“当代学者研究”是当代学术史研究的重要内容之一。到2003年，我们将这个栏目改版为“当代学术史研究”，一直坚持到今天。其间得到了在座的一些同仁的大力支持和热心帮助。我刊从2004年开始，每年举办一次有关当代学术史研究的专题论坛，至今我们已连续举办了九届。这九届论坛依次在湖南理工学院、北京大学、中国社科院、上海社科院、中山大学、清华大学、南开大学、安徽省社科联举办，本次是第九届，得到了河北省社科院及《社会科学论坛》杂志社的大力支持。

第三，关于本次论坛的主题“学术管理与当代学术发展”。我们为什么选择“学术管理与当代学术发展”这样一个主题进行讨论呢？出发点有两个：一是按照我们的研究思路和研究规划，我们要以问题为中心，选择当代学术发展中的重要（重大）问题一个一个加以研究，比如我们曾经研究过“高等教育与当代学术发展”、“知名学府与当代学术发展”、“学术大师与当代学术发展”等重要问题，“学术管理与当代学术发展”是和前述诸问题同样重要、且有紧密联系的问题，是我们早已列入研究计划要讨论的问题。二是今天讨论这个题目很有现实意义，很有认真讨论的价值。因为新时期以来，学术管理部门对学术管理非常重视，且可以说是越来越重视。学术管理部门对学术管理的重视，一方面推动了学术的发展，如研究经费的增加、研究平台的增加、学术成果数量的增加等等，是近些年来不争的事实；同时其负面影响也不小，甚至可以说其负面影响在不断加大，比如说“计划学术”、“审批学术”、“政绩学术”、“指标化”、学术界“官本位”、“全民学术”等等现象就与学术管理界的“非学术”管理不无关系。这里我念一段美国耶鲁大学校长的话（耶鲁大学校长小贝诺•施密德特，日前在耶鲁大学学报上公开撰文激烈批判中国大学，引起了美国教育界人士对中国大学的争论）：“文科的计划学术，更是权力对于思考的祸害，这已经将中国学者全部利诱成犬儒，他们只能内部恶斗，缺乏批评世道的道德勇气。孔孟之乡竟然充斥着一批不敢有理想的学者，令人失望。”言辞虽有些过激甚至偏颇，但应引起我们的警醒和反思。面对学术管理界对学术发展产生越来越大影响的事实，我们认为有必要提出这个问题加以专门讨论。

我就说这些，请各位批评指教！

“学术管理与当代学术发展论坛”小结

余三定

各位好！

今天的论坛本来是想请《复旦学报》主编黄颂杰老师（黄老师对《云梦学刊》、对“当代学术史研究”栏目及论坛一直给予热忱关注和真诚支持，他和我是亦师亦友的关系）作小结的，但由于他昨天晚上从上海飞石家庄时飞机晚点，今天凌晨两点多才到达宾馆，有点累，所以我受黄老师的委托代他作小结。

我觉得，今天的论坛气氛很好，很有特点，很成功，很有收获。

一是选题既有现实性、时代性，又有学术性。所以各位学者都很感兴趣，大家都有话要说，发言踊跃。

二是今天的论坛具有多学科背景，是多学科的对话。与会学者中人文学科的文史哲都有，还有社会科学的、自然科学的；有高校的、媒体界的、出版界的、社科院系统的；有学术界的管理者，也有被管理者（学者）。

三是氛围很好，我们开展的是纯学术讨论。各位学者都是针对学术界的现状发言，也可以说是针对社会现实发言，但大家都是站在学者的立场、从学术的角度发言。

四是讨论很有深度，可谓高论迭出。今天的论坛有不少独到的看法和精彩的观点，引起与会者的广泛共鸣和喝彩。发言者的风格也各呈异彩，有的发言很冷静、理智，很具思辨色彩；有的发言声情并茂，很有人文情怀。

五是以文会友。我们除较深入地讨论了问题外，还结识了许多新的学界朋友，且老朋友又有新的交流。新老学界朋友在一起切磋交流，大家加深了了解，增进了情谊，这对于我们以后各自的研究、生活都不无益处。

（2012年5月26日于石家庄“学术管理与当代学术发展论坛”）