2011年夏，我带着高考失利的不甘与落寞，慕名来到了那个锻造了数个高考神话的补习圣地---毛坦厂中学。这个被外界称为“高考工厂”的地方，从来就争议不断，但依然吸引着莘莘学子前来朝圣。因为在很多考生与家长眼里，毛坦厂中学就是“高考界的耶路撒冷”。在圣地只要虔诚的朝圣，你的信仰终会解救你。只不过这个“信仰”是高考而已。随着我在那里的一年的“朝圣”，“圣地”的那神秘面纱被一层层地揭开，原本心中对“圣地”存在的那份朦胧美渐渐烟消云散。另外一种认知在我心中慢慢萌芽，那就是在这里学习是唯一的生存方式，否则寸步难行。
现在细细想来，也许我与毛坦厂中学在2008年就种下了不解之缘。2008年夏，因为第二十九届奥运会的举办，举国欢腾。但是那年随着表姐的高考失利，我第一次踏上那片圣土。表姐的毛坦厂中学之旅也是机缘巧合，因为表姐外向活泼，所以家人想让她静下心来，好好的复习一年，做个安静的美女子。于是，我们全家人都在物色一个管理严格，最好是封闭管理的一所学校。正好老舅帮过一个毛坦厂中学一个主任的忙，于是表姐就顺理成章地进入毛坦厂中学学习。因为有许多杂七杂八的东西要带过去，所以爸爸就开车送表姐过去。2008年我正值中学毕业，中考成绩也出来了。考得还不错，正“赋闲在家”，于是，我也跟爸爸一起送表姐去读书。在了解到毛坦厂中学严格的管理方式后，爸爸和老舅合计也想让我在毛坦厂高中部读三年，于是就跟那个主任打了招呼，跨市招生的手续也批了下来。但是妈妈因为六安离家远，而且毛坦厂高中部并没有其复读班强势后，我的第一次毛坦厂中学之旅就此结束。谁知，我与毛坦厂中学就像命中注定的恋人一样，三年之后我又回归到她的怀抱。
2011年6月26日，即高考成绩知晓的第三天，我便决定复读。强调这个日子，是想展示我当初的复读决心，以及从一个侧面反映出毛坦厂中学报名的火爆，去迟的话复读人数招够，事情就难办了。与我一同前去的还有我的一个好朋友，他是理科生，我是文科生，我们都是考了三本过线。当时即决定奋战到底，所以报名的时候我们就把房子租好了。7月15日，暑期补课正式开始，14日晚便上晚自习。我们的毛坦厂中学生活正式拉开了帷幕。
回归…离去…
我的回归，并没有想象中的那么美好，与毛坦厂中学再次的邂逅一开始就遭遇了意想不到的挫折。我那理科的好朋友在他毛坦厂中学班主任的“压迫”与应届高中班主任的“劝说”双重作用下，于7月27日也就是暑期补课仅仅12天之后，他悄然离去。正如一首歌所唱“没有一点点防备，也没有一丝顾虑”。因为我们不是一个班级，所以我每天都会在楼梯口等他一起去食堂吃饭。那天中午我怎么也等不到他，就自己去了吃饭，然后回到我们一起租住的屋子。然后在写字台上看到了他给我留的纸条，大概意思就是留我一个人奋斗一年，他回去填志愿上个三本。他离开了我，同时也离开了我们一起说好的理想。之后我们一年没有联系，他离去的具体原因也是在我二次高考之后才向我说起，那是后话了。
初识
初到班级我被惊呆了，虽然早有耳闻，但这栋5层楼容纳8000多人的复读班专用大楼还是让我震撼了。复读班在行政上隶属金安中学，但金安中学和毛坦厂中学是完全共享教学资源的，两校的校区连成一片。尽管严格地说，在镇上就读的高中生分为两校各自的应届生和金安的复读生，但师生、家长都习惯把他们就读的学校简称为“毛中”。也因为人多，毛中被戏谑为“毛大”，我们的专业是毛大复读系。教室后的黑板上，已经毕业的复读生留下寄语：“下一站是不是天堂？就算失望，不能绝望！”课桌上贴着“爆发六月”“天道酬勤”“小不忍则乱大谋”等字条。通过这些字条，我对毛中的学长学姐们度过了怎样的一年感到惊奇与恐惧。
虽然教室比普通教室大，但塞了150个人怎么看都非常拥挤，前后距离只有半米，以至于后来几乎每天都会出现，因为座位问题而发生同学闹矛盾。正值酷暑，安装了三个中央空调班里还是很热。为了让后面的同学听到上课内容，老师需要拿着话筒上课。而且毛坦厂中学有一个不成文的规定，就是女生无论高矮都坐在男生前面。我们这样一个文科班，150个人差不多有100个左右女生，所以我们男生整个一年都是离黑板远远的。最恐怖的事情是在班级入口竟然有一个360度旋转无死角的摄像头，这也就意味着你在班里的一举一动都在老师们的监控之下。如此情形，颠覆了我之前在普通高中所形成的认知，竟然可以这么上课。
煎熬
波澜不惊的暑期补课很快结束了，通过20天的接触，我认为毛坦厂中学也就是比普通高中严厉一点，训练量大一点。那时的我真是太年轻太天真了。看篮球的人都知道，NBA里常规赛只是预热，季后赛才更有看头。
9月1日的正式开学，我的季后赛征程开始了。作息时间也由班主任规定好了：每天上午7：30上第一节课，但要求学生最晚6点就要起床，半个小时洗漱吃饭，6：30进教室做40分钟早自习。早自习后安排“上厕所和睡觉”。 “这个时候一定要在课桌上趴一会儿，就算只睡五分钟、十分钟也好，休息一会儿效果完全不一样，不然第一节课肯定打瞌睡。”班主任还要求，一下早自习大家统一上厕所，“不要别人在睡觉的时候你去上厕所，进进出出影响别人休息。 ”上午四节课上到11点结束，下午第一节3点才开始，但班主任要求学生1点就到教室午自习。中间两个小时，吃好饭后别去干别的，一定要马上午睡，不然精力撑不到晚自习结束。下午三节课到5点35结束，给我们留了45分钟吃饭时间，然后在晚自习开始前安排半小时英语听力练习。晚上7点到10点半，三节晚自习。虽然刚刚从高三的节奏中脱离没多久，但我还是觉得这紧张程度甩过原来高中几条街。当天班主任持续两个多小时的训话后，马上发下一张数学试卷：“明天上课要讲的。”这一天的晚自习9点半就结束了，这是我复读生涯中最轻松的一个晚上了。第二天，我在凌晨才睡下，因为这一天收到好多张试卷和有题目要做的讲义。老师的管理陡然提升了一个强度，让我真的很不适应。在这里，每个班级都有班规，班规的制定者就是班主任，班主任不同决定了每个班的班规都各有特色。当时我的班级就有这样一条：整个一年迟到次数不能达到三次，如果达到三次，对不起请你卷铺盖走人。这就意味着每人只有两次迟到机会。
因为作业繁多，每天熬到深夜的我很不争气的在一个月内迟到了两次，再加上之前班主任让我把头发剪短，而我剪发的效果没有达到他的要求，班主任抓着我的头发把我的头往桌子上按。这在我之前的高中生涯完全不敢想象的一幕，以前顶多也就是敲敲头警告一下。这也是我第一次见识班主任“血性”的一幕，但绝不是最后一次。相比较而言，班主任对我的下手已经算是轻的了。这是因为我的成绩还可以，在毛坦厂中学的生存法则就是很简单粗暴两个字：成绩。在这里划分一切的标准就是成绩，就是“唯成绩论”。
我第一次高考是504分，那年的二本分数线是510分。这个分数去复读已经算高了，所以我进班成绩是第九名。得益于我的进校成绩，如果没有迟到那两次的话，班主任也应该会对我睁一只眼闭一只眼。在毛坦厂中学等级是十分严格的。从当初进校报名费就可见一斑。具体的分数线我已经记不大清了。当时最低4000元，最高48000元，全部是按分数线划分的。每一个分数段对应一个报名费，多一分少一分都不行。进班之后，年级会根据上一年的高考成绩来划分一本到三本。我当然是被划进一本的范围之内，而且是好一点的一本。
学校每个月会组织一次月考。如果你月考的成绩掉入下一个档次或者更差，你的日子就不那么好过了。每次月考出成绩出来后，在一本范围之内的学生，班主任会颁发其优秀奖。进步最大的几个学生会颁发其进步奖。年级前100名和进步1000名以上的同学还会有物质上的奖励，简单来说就是发钱。当然了，有进步就会有退步，有奖励就会有惩罚。班主任会自掏腰包制定红色油纸光荣榜，贴在班级门口，上面清晰的印有一本到三本的同学名单。然后再张贴一张较小的白色退步榜，上面是较高考退步多少名，较上一次月考退步多少名的学生名单。我进校排名高固然是好事，虽然我也进了光荣榜十次，其中一本榜九次，但十次月考没有一次超过高考成绩，也理所当然的在退步榜里呆了十次。每次经过班级门口都会注意到这个退步榜上自己的名字，心中还是颇有些压抑的。但我想这也是班主任的一个手段吧，有压力才会有动力。
九月一晃而过，月考如期举行，我退步了大概是七十多名的样子，但依然在年级前200之内。要知道不加上应届高三我们整个历届复读班可是有好几千人，文科生少一点，但也有几千人，所以我这退步70名应该可以忽略不计。但之前有我的迟到记录在，也为了杀鸡儆猴。“十一”放了几天假，班主任交代我把头发剪成平头，然后再把家长喊过去，头发剪不到标准或者家长不来的话，就可以不用来念书了。国庆节过后，妈妈随我一起来到了毛坦厂，不出意料的被批地体无完肤。我本来是打算自己一个人复读一年的，但经历了“黑色九月”过后，我对妈妈说，不然你来带我吧，我怕我坚持不下去。暑期来复读之初的激情已经消失殆尽，真的恨不得第二天高考，无论成绩怎样，让我结束这一切。
在我的要求下，爸妈没有丝毫犹豫，毕竟孩子的教育大于天。就这样在回家准备了几天后，十月中旬妈妈也住进了我原本打算与朋友奋斗一年的小屋，开始全面负责我的衣食住行。而我只需把精力全部放在学习上即可。
我毕业毕竟已经三年，当年在我复读之时，毛坦厂中学就在建一个全新的复读中心，据说条件好了很多。我不幸的成为了在旧楼里上课的最后一届学生。我不知道在新复读中心有没有建男生宿舍，在我们旧的校园里是没有男生宿舍的，只有女生宿舍。这也就决定了男生必须外出租住房子，而且毛坦厂中学有一个规定：就是女生可以不住宿舍，但是必须有家长陪读。男生有无家长无所谓，但租住在外面的同学都要签安全保证书，租住期间在校外发生事情与学校无关。虽然租住在外面，但我们班主任会定期抽查男生宿舍，看你在宿舍里有没有干与学习无关的事情。
之前那个离我而去的理科朋友，他进班也是被划在一本范围之内的，老师也是比较重视的。但由于之前的一次小测验没有达到老师预期的标准，班主任叫他写检讨，他检讨写的又不认真，班主任就叫他喊家长来办公室喝茶。而且在得知他没有家长陪读后，让他家长必须来陪读。我那朋友家里还有一个弟弟，情况不允许陪读，再加上其它原因影响，即萌生去意。这种情况在这里是屡见不鲜的，有的家长迫于无奈只好放弃家里的事务来陪孩子读书。
这也导致了这个本地人口并不多的小镇“塞满”了外来人口。只要一放学，街道上到处是人，我人生中第一次体验到“摩肩接踵”得样态。也正是这么多外来人口，造就了这个小镇独树一帜的“高考经济”繁荣。可以说这个在群山之中，与外界联系不便的小镇，毛坦厂中学的存在就是其经济繁荣的原动力。在学校周边，到处是密密匝匝的出租房，租金也不菲。先拿我们租住的房子来说，只要你有空房子不愁租不出去的。房子也有等级之分，像我租住的有独立卫生间、厨房、空调，价格是一年一万多。这个条件可以说最好的了。那些空间狭小，什么都没有只能摆一张床和一张桌子的，还终年潮湿的也能租到一年4000左右的价格。以至于本地人都热衷于盖房子然后租出去，这样下来一年的经济收益相当可观。我租住的房子在三楼，我们整栋楼和对面楼层都是租出去给学生用，从某种意义上而言，我们过得也是集体生活。
中午陪读家长们一声不响，整个小区也安静下来，一切为了我们休息。在家长作息围绕着学生转的同时，毛坦厂镇街头的商店、小吃店等也是如此。每天凌晨学生上学时，学校周围的小吃店就开张，学生上课时，整个镇子则迅速冷清下来。而至中午放学时，学校周边的商店、小吃店达到火爆程度。晚上10:50晚自习结束，学校附近再次热闹起来。为了吸引学生，镇子上一些商店干脆起名叫“状元店”，甚至镇子通向学校的路都改称“学府路”。当地人的生活也如来陪读的家长一般围绕着学生来转，全镇的作息时间和学生的作息时间出奇的一致。本地人当然能意识到学生群体的重要性，当地政府为此关闭了镇上的网吧和台球室。毛坦厂镇估计是全国唯一没有娱乐场所的镇了。而且学校为了防止学生吸烟还发动广大居民举报监督学生，如果在街上看到学生吸烟，可以抓住到该生班主任那里领取50元钱奖励。
在这里自由是奢侈品，时间也是。从早到晚，除去回家吃饭和睡午觉的时间，基本都是在学校。我们班主任还是比较仁慈的，允许并鼓励回家午休。有的班主任管理严格，午觉都必须在学校趴在桌子上睡。有人就会问，午饭怎么解决？好办，家长送。于是只要放学时间一到就会看到毛中另一景观——“送饭大军”。为了维持秩序，学校门卫把校门关上，跟家长们说：“待会儿不能把饭菜带进学校！”下课铃响起，学生们排成长龙涌了出来，被放进门内的家长抬头寻觅着，因为人太多，学生又不能带手机，家长们只好大声呼喊。十几分钟过去了，还有家长没有等到孩子，焦急地想走入校园寻找，也被门卫拦下来。学生们的休息时间很短，许多人就站在校门边，捧着饭盒边吃边跟父母聊聊当天的学习情况，不时发出欢笑，这是他们一天中最放松的时刻。吃过饭要马上赶去上课，这个空隙是十分短暂的，有的同学连这个时间都不愿意浪费。我妈也提出要送饭给我吃，被我拒绝了。一方面不想再劳烦妈妈，另一方面是想趁着吃饭的空档离开学校哪怕一会，离开那沉重压抑的气氛。
毛中是不存在假期的，每次月考之间还会组织四次周考。周考通常是周五晚上开始，周日上午结束。双休日是不用上早自习的，可以较平常晚一个小时到校，时间最长的假就是周日下午了，可以休息几个小时不用上课，但是晚自习是每天必上的。说到自习，这里的晚自习也颠覆了我之前对晚自习的认知。以前就是白天上课，晚自习就安安静静的看书做练习，虽然有老师看班但老师也是安安静静的坐在讲台上做着自己的事情。毛中的晚自习也有老师看班，但晚自习绝对不是给你自习用的。晚自习是用来给看班老师上课用的，说白了就是晚上的排表课。即使看班老师大发慈悲不上课，但是属于他的晚自习必须学习他所教授的那一门课，如果逮到你学习其它学科是会受到该老师的处罚。不过不上课的概率还是比较小的，可想而知在作业量如此之大而自习时间一再压缩的情况下，要想按时完成作业，那只有压缩睡觉时间了。
每一天各科课代表把该科作业写在班级前部的小黑板上，然后我们按照上面记录完成作业。我在那里的一年期间能按时完成作业的次数屈指可数。最要命的是早自习班主任会点名抽查作业，于是每天早上都会有同学奋笔疾书地补作业，因为被班主任查到作业没写完就不是把作业补完这么简单了。轻则大冬天要站在外面把作业补完，重则就是一耳刮子。即使一下，这个打也是真打。跟应届生不一样，我们复读的更多地是被当作社会青年来对待的。
适应
在学校，男女生都会因为犯错而受到班主任的责罚，不过出于对女生的尊重，班主任不用手打用书打就是了。过了几个月，可以说全部的人都学乖了，谁都不想挨打。这个“学乖”就是摸清了一些规律：比如哪节课班主任会突然出现在窗户边；比如说摄像头在哪个时间段会动来动去地观察我们；比如说哪个早自习班主任不会来。可以说我们胆子最大的一节课就是班主任的课了，因为不用担心班主任突然出现在窗口或者在摄像头面前监控我们。随着这几个月的锻炼，我们也渐渐变得麻木不仁，不再抱怨那成堆的试卷，不再抱怨时间不够用抑或觉不够睡。对这一切，我们只有逆来顺受直到习以为常。
只要有人在的地方就会有竞争，更遑论这个以高考为生的超级中学。班主任压力也是巨大的。如前文所说，班级内部有竞争，班级与班级之间同样也是。就拿文科班来说，我们那一届一共有16个文科班，每次月考的前五名班级会上光荣榜。而且每次月考各科的平均分排名也会出来，哪一科目拉班级的后腿一目了然。毛中的授课老师团体的组成也是十分有特色的，各科老师并不是由学校分配而是与班主任自由组队。整个学校像是一个大工程，班主任就像一个小老板，每个小老板承包一个班，至于“工人”你自己协商自己找。于是就会出现这样一种奇观，等一年结束之后哪门科目拖了班级后腿，那么班主任会把这个科目的老师炒鱿鱼，下一年就不再与之组队。所以各科老师也是丝毫不敢怠慢，拼命地出成绩，不然越来越少的班主任找你代课，饭碗都不保。
复读班班主任的选拔也是十分残忍的。复读班班主任是从应届高中一层一层选拔出来的。高一升高二的期末考试成绩，成绩靠前的六、七个班主任会随班一起升入高二，剩下的班主任继续带高一，他们是没有资格带高二的。然后高二升高三也是，前六、七名班主任升入高三。等班主任熬到带应届高三时，各个班主任都会铆足了劲，给学生上发条，因为只有高考成绩的前三名才有资格担任复读班的班主任。升入复读班之后并不是高枕无忧，高考成绩排名的最后三位会从高一重新带起。就算你期末年年优秀最快也要三年才能重新带复读班。人一辈子有几个三年呢。当然了，应届高中部班主任的工资与福利是不能与复读班的班主任相比的。
在科层制的组织结构中，压力往下一级施加时会被主观意志给扩大。打一个比方：在一次战斗中团长下令在20分钟之内作战部队到达某一地点，而营长为了能按时完成任务，从而保险起见对连长说要15分钟之内到达。这样最后传达到士兵的命令，可能就是5分钟之内到达地点了。同理学校给班主任的压力是非常大的，而班主任为了完成指标，在给我们压力时，只会把自己承受的压力扩大而不会缩小。所以不身临其境是不会了解我所说的是怎样一份沉重……几个月以来每天经历着各科试卷的狂轰滥炸和承受那高考又一次临近的压力。这么长时间以来的连续月考成绩总体上差强人意，始终在一本范围之内。但是始终超越不了进校成绩，和时上时下的英语成绩也成了我挥之不去的梦魇。
二次高考
高四寒假也就十几天，不用多说，肯定是在各种连篇累牍的作业中度过。下学期开学，这时模拟已经从每周一考变成了每周两考，还不算各种晚自习的单科小测验。借用一句广告语，我们做过的试卷连起来可以绕地球一圈。班主任的监管随着高考的来临也更加严厉。加上班主任们大都是年轻教师所以脾气也容易暴躁。班主任心情好时我们的日子就好过点，如果班主任的脸是阴郁的，我们全班也都笼罩在乌云之下。我个人也容易变得焦虑、烦躁起来，一方面是因为天气渐渐热了起来，另一方面是或许因为压力大的原因吧，这毕竟是我第二次高考了，如果没有达到预期效果该怎么办？
在这里，我最最最要感谢的就是我的母亲。她放弃家里的事务来陪我读书。每天，她很早起来，给我准备饭菜，等我走后才有空闲时间。我在学校里受了老师的气回来就会撒向她。在我烦躁的日子里回到家不想吃饭，她都特别担心。高考结束后，爸爸跟我说每次妈妈受我的气，心里难过时，不敢在我面前倾诉或流泪，只能打电话给爸爸。为了我的高考，妈妈忍气付出了很多。可以说，那时我在毛中只管学习，生活上的事都是妈妈操心。妈妈为了给我节省时间，每天做完早餐后甚至把我牙膏挤好才喊我起床。
高考百日誓师大会如期举行，高考倒计时的牌子也挂在了黑板上。每次抬头看着距离高考的日子越来越近，压力大的的同时也有一种释然，终于要结束了吗？终于要触摸到本该一年前就要步入的大学校园了吗？忙中偷闲时，就会在英语书里夹着各种高考杂志来看，并且幻想着我的大学生活。有压力也有庆幸，这个时期的大部分毛中学生应该都如我一般纠结吧。该来的总是会来，这时不得不提起毛中的“神树”，老北门的墙根下有一棵老柳树，据说已有百岁，在高考前，老树下搭建起了三米长的焚香池，排着百米长的卖香摊位，便宜的五块一把，贵的百元以上。烧香祈福从高考前一个月开始，每天几千考生和家长在此焚香磕头，百米外就闻得到香火味。还有家长指导孩子们敬香叩头的每个动作，据说一个女生单手持香，投入香炉，被母亲当场呵斥，只得重新再拜。考上如意大学的学生和家长还要回来还愿，送来神树显灵的牌匾。后来我考上大学，我没有去，至于我妈妈去没有去还愿我就不知道了。6月3日最后一次晚自习，不想去的可以不去，放学后整栋楼沸腾了，同学们撕碎考卷和书本在漫天抛洒，仿佛在宣泄着一年多来所积攒的压力。我与几个要好的同学相约放孔明灯，在孔明灯上写下我们各自理想的大学，当晚这个小镇的上空满满的都是孔明灯，也承载着满满的希望。孔明灯越飘越远，越飘越高，我的毛中生涯也就结束了。第二天班主任也没有了往日的严厉，简单交代几句，我们就这样散场了，有的痛哭流涕，有的拍照留念……6月5日是传统的送考节，这个是十分壮观的。跟随学校到六安高考的学生乘坐几十辆大巴排成一条长龙，全镇的人们都欢歌载舞，高中部各年级送来的横幅挂在校园各个角落，还有小学生组成的乐队在为哥哥姐姐们送行。第一辆大巴是有讲究的，一般姓马的同学是坐在第一辆大巴的，年份凑巧的话，会有属马的人坐在第一辆大巴，因为“马到成功”的缘故。最近几年，由于是返回原籍高考，并且送考节太过隆重，影响不好，所以就停办了。6月8日下午一声铃响，我的高中生活彻底落幕，就这样吧，无论结果好与不好，我是不会再来一年了。我是毛中的一个过客，毛中也只是我的一个临时停靠站。站点到了，我会下车也会有另外的人上车。我对毛中的感情是十分复杂的。我该感谢？痛恨？还是爱恨交织？不清楚，反正毛中生活已经是我生命中不可分割的一部分了。我只知道拿过录取通知书后我再也没有去过那里……突然想起网上流传的一首小诗，里面有这样几句：
走着走着，就散了，回忆都淡了；
看着看着，就累了，星光也暗了；
听着听着，就厌了，开始埋怨了；
回头发现，你不见了，突然我乱了。
反思
高考带给我们除了上大学的机会还有什么？不可否认高考的存在有其合理性，央视主持人白岩松说：“没有高考，你拼得过富二代吗？”但是随之而来的应试教育却饱受争议。诸如毛坦厂中学、衡水中学等超级中学就是为应试教育而生的“高考机器”。我们该如何对待应试教育与素质教育之争？上个世纪七十年末恢复高考以来，高考为国家选拔了大量人才，这是不争的事实。但是随着高考导向性的应试教育强化，其弊端也日显现出来：
第一，高考导向性应试教育剥夺了一部分人的接受教育权利，从而导致了教育不公平。一方面，激烈的考试升学竞争，以分数为唯一标准的择优录取，使大批有希望、有创造潜能的聪明孩子被排斥在继续受教育的权利之外，使他们受教育的机会遭到剥夺。难道那些考试不行的孩子其它方面就不行吗？低分高能的例子也是屡见不鲜的。
第二，高考导向性应试教育压制了学生的个性。在毛中，有谁敢站出来显示一下自己的个性？敢质疑老师的权威？等待你的恐怕只有处罚。在应试教育模式下，学校使用国家统编教材，采取相同的教学方法，根据统一命题、统一评分标准进行的各种升学考试又具有不容半点偏差的绝对强制性。标准答案具有无尚的权威，教师在这种模式下，变成了标准答案的灌输工具，学生只有被动接受的权利。高中上政治课时说尽信书不如无书。但是做到的又有几人？这种填鸭式教育的最大问题就是泯灭人的个性，扼杀人的创造力。
第三，高考导向性应试教育不利于人的全面发展。应试教育以升学考试的需要为标准，并以此作为决定教育内容的依据。由于升学考试只涉及教育部门指定的知识，学生只要能够机械地背诵和复述这些知识，对号入座即可。因此，在应试教育中，“知识教育是实的，智育是偏的，德育是虚的，体育是弱的，美育是空的，劳动教育几乎没有。”结果导致学生片面甚至畸形发展。
超级中学虚火旺盛的“成功实践”模式，具有极大的传染性，正在成为一些农村地区教育竞相饮鸩止渴的毒药。超级中学由于人数众多，必然实行严格的军事化管理和严厉的身心限制措施，是对人性及思维能力的压制；而且“一校功成万校枯”，也破坏了地区性的教育生态，违背了教育现代化本身的规律。这些问题都值得我们进一步反思。
