石中英:扎根中国大地办好高等教育

选择字号:   本文共阅读 347 次 更新时间:2024-12-14 21:01

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石中英  

 

高校是发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力的结合点,高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。新时代以来,习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,着眼推进中国式现代化,就高等教育工作发表一系列重要论述,明确提出“办好中国的世界一流大学,必须有中国特色”“扎根中国大地办高等教育同建设世界一流大学是统一的,只有扎根中国才能更好走向世界”,为加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科,推动高等教育高质量发展、建设教育强国提供了根本遵循和行动指南。

从理论上看,扎根中国大地办高等教育是习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义之一,科学回答了高等教育高质量发展的基础、动力和道路等重大问题,生动阐明了走好建设中国特色、世界一流大学新路的根本要求。其中,“中国大地”不仅指中国的地理疆域,更包括我国经济、政治、文化、社会等各方面的实际情况,以及生活在这一疆域中的人民等,具有十分丰富的理论内涵和实践指向。如果不能扎根或者根扎得不够深,就不可能从中国大地获得足够的养分,其结果就会发育不良。只有根扎得越深,高等教育才能愈发枝叶繁茂、硕果累累。“大地”“扎根”这种充满思想性的形象化表达具有很强的现实针对性,深刻表明加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科必须符合并体现我国独特的历史、独特的文化、独特的国情,不能跟在别人后面依样画葫芦,简单以外国大学作为模板。脱离中国国情、动辄从西方标准出发来评价或指导我国高等教育,在思想上是错误的,在实践上是有害的。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验,更要遵循教育规律,正确处理扎根中国大地和借鉴国际经验的重大关系,从我们的历史、文化和国情出发,走自己的高等教育发展道路,坚持党的全面领导,坚持马克思主义指导地位,牢记为党育人、为国育才的初心使命,落实立德树人根本任务,扎实办好中国特色社会主义高校,培养和造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,在服务和支撑经济社会高质量发展、助力以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业中成就中国高等教育发展的新高度。

从实际上看,扎根中国大地办高等教育具有充分的历史依据和现实依据。中华文明源远流长,有着五千多年的悠久文明史,形成了一贯重视文教和人才培养的深沉历史积淀。我国汉代就建立了太学等具有高等教育性质的国家教育机构,宋代出现了四大书院这类地方教育组织,有《大学》这样的专著论述成年人的修身治国之道。清末维新变法以来,我国开始仿照外国的高等教育制度建立现代大学,学习借鉴过西欧、美国、苏联等不同地区和国家的办学理念、办学模式、办学经验。经过艰辛实践探索,我国高等教育走过了从小到大、从弱到强的极不平凡历程,办学规模、培养质量、服务能力实现历史性跃升,创造了举世瞩目的发展成就。在这个过程中,中华民族五千多年悠久文明史的厚重文化底蕴孕育出独具特色的哲学智慧、天下视野、家国情怀、道德理想、价值观念等,为我国高等教育发展提供了肥沃的文化土壤,推动我国高等教育树立文化自觉、增强文化担当。当前,进一步全面深化改革、推进中国式现代化,对高等教育提出了新的更高要求。与此同时,世界百年未有之大变局加速演进,经济、政治、文化、科技等领域的国际竞争日趋激烈,借助国际合作、利用外部资源发展高等教育面临更多困难和挑战。在新的时代背景和国际背景下,扎根中国大地办高等教育,对于加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科显得尤为重要和迫切。

切实做到扎根中国大地办高等教育,高校需要解决好知、情、意、信、行等五个方面的问题。从知的方面说,必须深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,明确我们要建设的世界一流大学是中国特色社会主义的一流大学,深入领会扎根中国大地办高等教育的科学性、必要性和紧迫性,深刻认识扎根中国大地对于推动高等教育高质量发展,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科所具有的重大方法论意义。从情的方面说,要深刻感悟扎根中国大地办高等教育所蕴含的深厚文化情感、赤诚家国情怀以及强烈使命担当,从中汲取强大精神力量,不断增强加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科的自觉性、主动性、创造性。从意的方面说,要保持头脑清醒。扎根中国大地办高等教育不会一蹴而就,也不会一帆风顺。由于思维惯性、主观偏见等多重因素影响,过于看重外国标准、片面强调国际化、迷信西方带来的思想观念束缚在一些地方、一些领域、一些人身上仍有不同程度表现,比如习惯于用一些外国的世界大学排行榜来理解和判断一流大学、一流学科等。必须牢牢把握社会主义办学方向不动摇,在全面深化高等教育改革中冲破思想观念束缚、突破利益固化藩篱,以扎根中国大地实现高等教育内涵式发展。从信的方面说,扎根中国大地办高等教育深深植根于“四个自信”特别是文化自信,是“四个自信”在高等教育发展道路上的直接体现。必须坚定“四个自信”,不断把“四个自信”转化为办好中国特色世界一流大学的自信,发挥优势、扬长补短,把大学办出自己的特色、自己的个性。从行的方面说,要找准扎根的具体位置,从为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务出发,把高等教育发展方向同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,与时俱进加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。同时加强国际对话,向世界讲好扎根中国大地办高等教育的故事,增强我国高等教育的国际影响力和话语权。

(作者为清华大学教育研究院院长)

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