亨利 • 吉鲁 著 吴万伟 译
亨利 • 吉鲁说，从文化上说，唐纳德 • 特朗普总统正在推动一种右翼民粹主义形式，正如学者约翰 • 肯尼（John Keane）观察到的那样，这种民粹主义披着想象的人民的外衣论证“煽动性领袖”的必要性，同时鼓励“民众攻击独立媒体、专业技能、法治系统”和其他旨在制衡权力的公共机构和法律机构。
在唐纳德 • 特朗普总统治下，带有噩梦般法西斯主义和种族主义色彩的政治的鼓声越来越强大，越来越密集。特朗普已经推出了一系列破坏性的政策，不仅指向政治和道德危机而且指向文化危机。
在政治领域，特朗普推出了令非法移民心惊胆战的政策，连孩子也被关在卫生条件极差的牢房里，并受到野蛮的对待。他还试图出台压制选民的法律，将公民身份重新定义成白人的专属特权，剥夺了变性人的权利，黑人则受到无休止的系列性种族主义创伤的折磨。
从文化上说，唐纳德 • 特朗普总统正在推动一种右翼民粹主义形式，正如学者约翰 • 肯尼（John Keane）观察到的那样，这种民粹主义披着想象的人民的外衣论证“煽动性领袖”的必要性，同时鼓励“民众攻击独立媒体、专业技能、法治系统”和其他旨在制衡权力的公共机构和法律机构。特朗普依靠鼓吹仇恨和种族清洗的右翼民粹主义操控其追随者。这成为一种新形式的暴徒狂热，鼓励参加者以妖魔化他人为乐，在有些情况下则呼应了他挑逗种族仇恨的言论，引发像最近的埃尔帕索（El Paso）枪击案那样疯狂的暴力行动。在这场活动中，带有“侵略”和“强奸犯”等肮脏词汇的种族主义话语被转变成为一种发泄集体激情如憎恨、仇恨和残酷性的载体。特朗普越来越多的集会中都明显有这样的特征。
特朗普在复苏类似于２０世纪３０年代希特勒和墨索里尼的暴徒集会。比如，特朗普在北卡罗来纳州一场集会上指控国会女议员伊尔汉 • 奥马尔（Ilhan Omar）“发表邪恶的反犹主义言论”，民众中爆发出异口同声的呼喊“把她送回去。把她送回去。把她送回去。”后来，特朗普宣称他不同意这种呼喊，并试图打断他们。但活动的录音清楚表明他在撒谎。报道特朗普集会的主流媒体几乎没有一家分析评论该集会与纳粹德国和法西斯主义意大利的集会显而易见的相似性，这一事实既怪异又令人担忧。就像纳粹集会一样，特朗普的集会试图将政治变成民族主义的华丽剧场，而且还有宣扬仇恨的问题，这类似宗教体验，可以被用来协调和放大民众对国家敌人的仇恨，在这场事件中这种仇恨主要指向因为其政治信仰、种族和民族而被认定有罪的有色人种女性。特朗普利用追随者潜在的暴力激情将民众越来越强烈的焦虑和集体恐惧转变成对穆斯林、移民和黑人等的蔑视和仇恨。
这样的事件不仅仅是美国独有的。在加拿大的右翼活动中也有种族主义和民族主义意识形态的迹象，在匈牙利、波兰、巴西、印度和其他欧洲国家中也能发现成熟的种族话语。这里，起作用的是将政治转变成为仇恨的华丽剧场，依靠作为娱乐的歇斯底里游行而聚集起来，在这样的活动中，快乐成为妖魔化他人的工具。
这是景观政治的组成部分，它能强化专制社会核心的社会空虚，并用恐惧场景、幻想、以及能提供合理快乐的没完没了的种族主义呼喊来填补真空。特朗普对四位国会黑人女议员的攻击是鼓励女性屈服于男性霸权的大男子主义景观的组成部分，把人转变成为去人性化的物品，将思想复杂性转变成发泄情绪的权宜之计。在特朗普看来，具有冲击力的言论是他演讲的特点，目的在于挑逗追随他的热心民众，同时使用剧场作为转移视线的政治。特朗普的种族主义和打压异议者的呼吁把求助于暴力变成国家治理的合理工具。特朗普的集会就像纳粹德国的纽伦堡集会那样强调情感重于理性，通过推崇那种颠覆身份认同过程的恐惧文化而将政治引入病态。这种恐惧文化将身份认同过程从关心他人转向恐惧本身。
让我们清楚表明立场。特朗普的景观操作不是依靠劝说而是依靠恐惧，这样一来就强化了让他登上总统宝座的邪恶的反智主义力量。所有这些都在仿效那段黑暗的历史，我们绝不允许自己忘记的或者重演的历史。
译自：Trump’s race-baiting rallies echo a dark past by Henry Giroux
thespec.com/opinion-story/9548102-trump-s-race-baiting-rallies-echo-a-dark-past
作者简介：
亨利 • 吉鲁（Henry A. Giroux），美国和加拿大学者，文化批评家，美国批判教育学创始理论家之一，以其在公共教学法、文化研究、青年研究、高等教育、媒体研究和批判理论方面的开拓性工作而闻名于世。2002年罗特利奇将吉鲁列为当今时代50大教育思想家之一。他曾经在波士顿大学、迈阿密大学和宾州大学任教。2005年，吉鲁担任安大略省汉密尔顿麦克马斯特大学全球电视网英语和文化研究讲座教授，出版专著50余部，发表学术论文300多篇，文章广泛涉及教育和文化研究文献。著有《新专制时代危险的思考》（Routledge, 2015）和《新自由主义反对高等教育的战争》（Haymarket, 2014）。
